PAGRINDINĖS CHARAKTERISTIKOS
Šis demonstracinis mokymo stendas apima šias sistemas:
Posūkių rodikliai, avariniai žibintai
Trumpųjų ir tolimųjų šviesų bei gabaritinių žibintų sistema
Priešrūkiniai žibintai
Stabdžių ir atbulinės eigos žibintai
Priekinių žibintų aukščio reguliavimo sistema
Transporto priemonės salono apšvietimas
Valytuvų sistema
Transporto priemonės garso signalas
Langų plovimo sistema
Eksperimentinis stendas taip pat leidžia demonstruoti sistemos reakciją į dažniausiai pasitaikančius gedimų tipus, tokius kaip grandinių pertrūkiai, trumpasis jungimas į teigiamą polių arba į masę.
AUTOTRONIKA
MOKYMOSI PATIRTIS
Mokymo stendas leidžia studijuoti ir testuoti transporto priemonės apšvietimo sistemos posistemių parametrus.
Jis taip pat leidžia išmokti elektros instaliacijos elementų žymėjimus ir grafinius simbolius bei atlikti transporto priemonės instaliacijos sistemoje varžos, įtampos ir galios matavimus.
BENDROSIOS CHARAKTERISTIKOS
Matmenys, apytiksliai (A x P x G), mm: 1960 x 1870 x 700
Svoris, apytiksliai, kg: 150
Įėjimo maitinimo įtampa: AC 220 V ±10 %, 50/60 Hz
Darbinės įtampos: 2 × 12 V – 15 A
Darbinė temperatūra: –40 °C ÷ +50 °C
KITOS CHARAKTERISTIKOS
Sistema turi modulinę struktūrą, sudarytą iš aliuminio profilių rėmo, ant kurio pagal studentų ir dėstytojų poreikius montuojami polietileniniai moduliai su skirtingais komponentais, leidžiantys atlikti įvairius eksperimentus.
Visos plieninės atramos ir aliuminio rėmo dalys yra padengtos milteliniais dažais, užtikrinančiais estetinę išvaizdą ir ilgaamžiškumą.
Stendas pritaikytas laboratoriniams darbams, orientuotiems į įtampos matavimą, įėjimo signalų sekos stebėjimą ir skirtingų komponentų reakcijos į dinaminius įėjimo signalų pokyčius analizę.
Mokymo stendas apima kelis modulius ir maitinimo šaltinį. Moduliai turi izoliuotą priekinį skydelį ir plastikinį galinį dangtį su tinkamu pasvirimo kampu, leidžiančiu saugiai ir ergonomiškai juos laikyti ant stalo. Kiekvienas modulis turi 4 mm jungtį maitinimo prijungimui.
Komplektuojamas su naudotojo vadovu, kuris leidžia dėstytojams kurti ir vykdyti individualius eksperimentus.
