Priemonės dizainas orientuotas į įtraukią ir pritaikomą mokymą, todėl jame yra reguliuojamos garso, ekrano ryškumo ir haptinės sąveikos savybės, kad būtų užtikrintas prieinamumas visiems vaikams, įskaitant besimokančius su specialiaisiais poreikiais. Centre esanti Brailio ląstelė suteikia papildomą prieinamumo aspektą, o tai padeda palaikyti įtraukią aplinką ir skatina savarankišką mokinių veiklą.
Šis mokymosi kompanionas leidžia mokytojams lengvai personalizuoti turinį, įkelti ir valdyti garso, vaizdo ar vaizdinių medžiagų failus per USB arba specialų dokavimo stotį. Vaikai gali prieigos metu peržiūrėti, įrašyti ir redaguoti medžiagą tiesiogiai per įrenginį, o tai suteikia dinamišką mokymosi patirtį ir skatina savarankišką tyrinėjimą bei kūrybiškumą.
Priemonė gali būti naudojama kaip įrankis formuojamajam vertinimui, padedantis mokytojams rinkti įrodymus apie mokinių gebėjimų vystymąsi, pavyzdžiui, įrašant mokinio balsą, fotografuojant atliktus darbus ar įrašant vaizdo įrašus, kai mokinys demonstruoja praktinius gebėjimus ar sprendžia užduotis. Tokiu būdu mokymosi kompanionas prisideda prie efektyvesnio pažangos stebėjimo ir padeda mokytojams geriau suprasti kiekvieno mokinio mokymosi procesą.
Dėl savo lengvai naudojamų funkcijų ir pritaikymo įvairiems ugdymo scenarijams ši mokymosi kompaniono priemonė tinka tiek individualiam, tiek grupiniam mokymuisi. Ji skatina mokinius būti aktyviais mokymosi dalyviais, stiprina bendravimo ir refleksijos įgūdžius bei sudaro įdomią, technologijomis grįstą mokymosi patirtį klasėje ar namuose.
