Šiame brėžinyje pavaizduotas mūsų pačių suprojektuotas STEAM edukacinės erdvės sprendimas, skirtas kūrybiniam, tiriamajam ir projektiniam ugdymui, apjungiančiam technologijas, gamtos mokslus, inžineriją, menus ir komandinius darbo metodus. Brėžinys parengtas naudojant mūsų projektuojamus ir tiekiamus baldus bei erdvinius sprendimus, todėl abi patalpos suplanuotos kaip vientisa, lanksti ir daugiafunkcė mokymosi aplinka.
Kabinete Nr. 46 numatyta neformalesnė darbo ir diskusijų zona su minkštomis sėdimomis vietomis bei mobiliais elementais, leidžiančiais organizuoti kūrybines dirbtuves, idėjų generavimo sesijas, komandinius aptarimus ar refleksijas po praktinių veiklų. Laisvas baldų išdėstymas suteikia galimybę greitai keisti erdvės paskirtį pagal veiklos pobūdį.
Kabinete Nr. 47 suplanuota struktūruotesnė darbo ir laikymo zona, skirta STEAM rinkiniams, priemonėms, technologinei ir kūrybinei įrangai laikyti bei pasirengimui veikloms. Aiškiai atskirtos laikymo ir darbo zonos leidžia palaikyti tvarką, greitai pasiruošti užsiėmimams ir užtikrinti sklandų ugdymo procesą.
Abi erdvės tarpusavyje papildo viena kitą ir leidžia vykdyti visą STEAM ugdymo ciklą – nuo idėjų generavimo ir planavimo iki praktinio įgyvendinimo ir rezultatų aptarimo. Mokytojo darbo vietos suplanuotos taip, kad būtų patogu koordinuoti veiklas, konsultuoti mokinius ir stebėti abiejų patalpų darbą.
Mes siūlome jau paruoštus STEAM erdvių komplektus, pritaikytus konkrečiam mokinių skaičiui, ugdymo tikslams ir patalpų išplanavimui. Šiame brėžinyje pateiktas sprendimas yra pavyzdinis ir gali būti lengvai adaptuojamas pagal individualius poreikius, keičiant baldų išdėstymą, darbo zonų struktūrą ar integruojamą įrangą.
Tokiu būdu mokykla gauna pilnai apgalvotą ir iš karto naudojimui paruoštą STEAM edukacinės erdvės sprendimą, kai visą procesą – nuo erdvės koncepcijos ir projektavimo iki baldų bei mokymo priemonių tiekimo – įgyvendina vienas patikimas partneris.
STEAM erdvė
Teirautis dėl kainos
Dėl tikslių produktų komplektacijos kreiptis į pardavimų vadybininką.
3D modelis sujungia kelių klasių brėžinius, todėl atitinkamai reikia patikrinti nuotrauką ir pagal ją susižiūrėti brėžinį



